بررسی و تحلیل مفهوم رضایت از زندگی در گلستان سعدی

رضایتمندی از زندگی، هیجانی مثبت، کلّی و مرتبط با گذشته و متاثر از نحوه ارزیابی شناختی انسان در طول زندگی است که با ترک اعتراض بر مقدرات الهی و خشنودی از آن آغاز و در تمام زندگی گسترش می‌یابد و در گلستان سعدی به عنوان یکی از مفاهیم ادبیات تعلیمی‌ با ترویج باورها و مهارت‌های رضایتمندی و آموزش مهارت‌های مقابله با تنیدگی ارائه شده است، رضایتمندی در مقامات عرفانی بالاتر از تسلیم و پایین‌تر از فنا و دارندۀ آن در مرتبه صدیقین قرار می‌گیرد و در روان‌شناسی مثبت‌گرا یکی از دو بُعد بهزیستی‌‌ ذهنی محسوب می‌شود، هدف ما در‌این پژوهش شناخت و تحلیل مفهوم رضایتمندی از زندگی و مولفه‌های مرتبط با آن از دیدگاه سعدی با استناد به حکایات گلستان است، سعدی ارزیابی شناختی صحیح از دنیا را به وسیله بهرهمندی از تعالیم اخلاقی و تربیتیِ فضیلت‌گرایی چون رضایت به مقدرات، صبر، قناعت، شکر و قدردانی عامل ‌ایجاد رضایتمندی از زندگی می‌داند، نتیجه ‌این پژوهش نشان می‌دهد که سعدی مفهوم رضایت از زندگی را در قالب داستان‌پردازی و به کمک تمثیل و شگردهای ادبی و بلاغی با تکیه بر نقش ترغیبی زبان به مخاطبان عرضه کرده است تا مخاطب، پیام او را در زیباترین شکل هنری دریافت و ادارک نماید، روش پژوهش در‌این مقاله، توصیفی تحلیلی و بر مبنای روش اسنادی و برپایۀ تحلیلِ محتوای حکایات گلستان سعدی است.

Investigating and Analyzing the Concept of Life Satisfaction in Golestan Saadi

Life satisfaction is a positive, general and pastrelated emotion that is influenced by one’s cognitive appraisal. It is start by stop complaining about the divine provisions and accepting and pleasing by it and it extend throughout the life. The Golestan as an educational literature is presented with beliefs and skills that promote satisfaction. Full satisfaction rank(Reza) is higher than submissive rank and lower that annihilation rank in mysticism. In positive psychology satisfaction is one of the two dimensions of wellbeing. Our aim is to identify and analyze the concept of life satisfaction from Saadi’s point of view by considering the Golestan anecdotes. It seems that Saadi think that having a correct cognitive appraisal of the world by utilizing moral and educational virtues such as Reza, patience, contentment, gratitude and appreciation is key tools for having life satisfaction. The study shows that Saadi presented the concept of life satisfaction in the form of storytelling, anecdote and allegory with the help of rhetorical and literary techniques such that audience receive and perceive his message in the most beautiful art form. The research method in this article is descriptiveanalytical and based on analysis of documents and anecdotes content of the Saadi’s Golestan