|
|
|
|
ضرورت تبیین مبانی نظری تکامل نیاز برای ورود فلسفه علم به کلاس‌های زیست‌شناسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ندرلو رضا
|
|
منبع
|
زيست شناسي ايران - 1396 - دوره : 1 - شماره : 1 - صفحه:31 -36
|
|
چکیده
|
یافته‌های علمی از حدود چهار قرن قبل از میلاد مسیح تا دوره رنسانس در اروپا حاصل استدلال استنتاجی از گزاره‌های دینی و حصول نتایج مطلقاً درست بوده‌اند. از قرن هفدهم استدلال استقرائی نیز در کاوش‌های علمی مورداستفاده قرار گرفت و موجب دستیابی به بسیاری از یافته‌های علمی شد. همزمان با سایر علوم، زیست‌شناسی نیز آبستن اندیشه‌های جدید شد و بویژه زیست‌شناسی تکاملی بیش‌ازپیش مطرح و با انتشار کتاب «منشا گونه‌ها» توسط داروین نوری تازه به روابط بین موجودات زنده تابانده شد؛ اما رشد شاخه‌های مختلف زیست‌شناسی و بویژه روش‌های مورد استفاده در کاوش‌های علمی بسیار سریع‌تر از توسعه و نهادینه شدن بنیان‌های زیست‌شناسی تکاملی صورت گرفت. فلاسفه دو هدف اصلی برای علم ترسیم کرده‌اند که عبارت‌اند از «توصیف» و «تفسیر» پدیده‌ها و اشیاء. توصیف درواقع پاسخ به چگونگی و تفسیر پاسخ به چرائی پدیده‌هاست. در زیست‌شناسی توصیف پدیده‌ها بر مبنای مشاهدات و بررسی علت‌های نزدیک و تفسیر با به‌کارگیری فرضیه‌ها و نظریه‌ها و دستیابی به علت‌های غائی است که این علت‌ها اغلب تکاملی هستند. تکامل درواقع علت علت‌هاست و بدون نگرش تکاملی دستیابی به اهداف علمی در کاوش‌های زیست‌شناختی بدون نتیجه خواهند ماند؛ در کشور ما چنین کاستی‌هایی به‌وضوح دیده می‌شود و برای همین سهم دانشمندان ما در تولید دانش‌های علوم بنیادی بسیار ناچیز و شاید نزدیک صفر است. در پایان این نوشتار نگارنده پیشنهاد می‌کند تا دانشجویان زیست‌شناسی در ابتدای دوره با فلسفه علم آشنایی پیدا کنند تا اهمیت نگرش تکاملی را در پاسخ به سوالات زیست‌شناسی بهتر درک کرده، در مسیر تحقیقات نیز به کار بندند.
|
|
کلیدواژه
|
علم زیست‌شناسی، فلسفه تکامل، تاریخ علم، استدلال علمی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران، پردیس علوم, دانشکده زیست شناسی, گروه بیوسیستماتیک جانوری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rnaderlo@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The need to explain the theoretical foundations of evolution, the need for the entry of philosophy of science into biology classes
|
|
|
|
|
Authors
|
Nadeloo Reza
|
|
Abstract
|
The need to explain the theoretical foundations of evolution, the need for the entry of philosophy of science into biology classes
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|