بررسی پاره ای از ویژگی های شخصیتی، خانوادگی و آموزشی دانش آموزان نمازگزار پسر دوره راهنمایی منطقه جی شهر اصفهان

در این پژوهش ویژگی های شخصیتی و خانوادگی دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه منطقه جی شهر اصفهان که گرایش به نماز دارند مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق رابطه میزان اعتماد به نفس، کنترل درونی و هیجان خواهی با گرایش به نماز مورد بررسی قرارگرفته است. جامعه تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پایه اول تا سوم راهنمایی پسرانه منطقه جی در سال تحصیلی 80-79 می باشد که نمونه آماری به صورت تصادفی چند مرحله ای به تعداد 140نفر از جامعه آماری مورد نظر انتخاب گردیده است.تحقیق حاضر به روش توصیفی- پیمایشی انجام شده است و از روش آماری تحلیل واریانس، آزمون z ، آزمون t و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردیده است. بنابر یافته های تحقیق دانش آموزانی که گرایش به نماز دارند، از میزان اعتماد به نفس و کنترل درونی بالا و هیجان خواهی کمی برخوردارند.