>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر انگیزه و علاقه بر رابطه سبک های تدریس ـ یادگیری و عملکرد درسی (مورد: دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه کردستان)  
   
نویسنده اسکندری فرزاد ,صالحی مهدی
منبع علوم ترويج و آموزش كشاورزي ايران - 1387 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:101 -114
  
آدرس دانشگاه کردستان, گروه آموزشی اقتصاد کشاورزی, ایران, دانشگاه کردستان, , گروه آموزشی علوم تربیتی, ایران
پست الکترونیکی f-eskandari@cc.sbu.ac.ir و farzadth@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved