|
|
|
|
بررسی مدل رابطه‌ی ساختارهای هدف کلاسی و بهزیستی روان‌شناختی در دانش‌آموزان، با میانجی‌گری متغیرهای خودکارآمدی و نیازهای روان‌شناختی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بحرانی محمود ,رجبی غلامرضا
|
|
منبع
|
علوم تربيتي دانشگاه شهيد چمران اهواز - 1392 - دوره : 20 - شماره : 1 - صفحه:203 -220
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
ساختار هدف کلاسی، بهزیستی روان‌شناختی، خودکارآمدی، نیازهای روان‌شناختی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, پژوهشکده علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rajabireza@scu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|