>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی مدل علی عملکرد قبلی، باورهای معرفت شناختی، جهت گیری هدف مهارت های خود تنظیمی، خودکارآمدی و عملکرد بعدی در درس ریاضی دانش آموزان سال اول دبیرستان های شهر دلفان  
   
نویسنده حافظی کن کت حسین ,سپاسی حسین ,شهنی ییلاق منیجه
منبع علوم تربيتي دانشگاه شهيد چمران اهواز - 1388 - دوره : 16 - شماره : 3 - صفحه:73 -96
  
کلیدواژه باورهای معرفت شناختی‏ ,جهت گیری هدف ,مهارت های خودتنظیمی ,خودکارآمدی ,عملکرد قبلی و بعدی ,ریاضیات
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران
پست الکترونیکی manijeh shahniyeilagh@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved