سطوح و وجوه نگاه به متون ادبی با تأکید بر تفسیرمتون
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فروغی حسن
|
|
منبع
|
مجله دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه فردوسي مشهد - 1384 - دوره : 38 - شماره : 1 - صفحه:129 -145
|
|
چکیده
|
در این مقاله ابتدا به جایگاه متون ادبی و اهمیت آشنا ساختن آحاد ملت با این رکن مهم میراث فرهنگ هر کشور ، و سپس تسلسل آموزش مهارت های گوناگون آشنایی ، مقایسه اجمالی سرفصلهای موجود دراین زمینه در برنامه های آموزشی سه گرایش ادبی فارسی ، فرانسه و انگلیسی در دانشگاههای کشور ، تاکید بر ضرروت توجه بیتر به تقویت مهارتهای نگارشی دانشجویان در گرایش ادبی به عنوان مهمترین مهارت ادبی ، تعریف و مقایسه اجمالی مهمترین شیوه های تقویت مهارت ادبی دانشجویان در سرفصلهای درسی رشته ادبیات فرانسه در دانشگاههای ایران و فرانسه ، از جمله مباحث بعدی این سخن خواهد بود . در بخش پایانی به اهمیت درس تفسیر متون ادبی به عنوان مهمترین تمرین عملی و خلاق تقویت مهارت ادبی دانشجویان گرایش ادبی، تعریف این تمرین ، روش و مراحل مختلف انجام آن پرداخته شده است .
|
|
کلیدواژه
|
متون ادبی،آموزش مهارتها ، سرفصل دروس ، تمرینهای نگارشی ، تفسیر متون.
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|