>
Fa
|
Ar
|
En
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
سال:1395 - دوره:22 - شماره:3
آموزش قبل از ازدواج به شیوه برنامه آگاهی و انتخابهای بینفردی بر انتظارات زناشویی ایده‌آل گرایانه دانشجویان مجرد
- صفحه:212-221
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اجتناب شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
- صفحه:166-175
اثربخشی روش درمانی پاسخ محور بر میزان سوال پرسیدن کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم: پژوهش مورد منفرد
- صفحه:176-187
تاثیر تمرینات ویژه انفرادی، گروهی و مشارکتی بر عملکرد شناختی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی 12-9 سال
- صفحه:188-199
رابطه ویژگی های شخصیت و بهزیستی مذهبی/ معنوی با صفات شخصیت اسکیزوتایپی
- صفحه:230-239
مقایسه کارکردهای اجرایی مغز در کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه با کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی نقص توجه همراه با اضطراب
- صفحه:200-211
مقیاس شفافیت در رابطه زناشویی
- صفحه:240-251
پیش‌بینی ابعاد ناگویی هیجانی بر اساس مدل ابعاد نابهنجار شخصیت
- صفحه:222-229
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
