هنجاریابی مقیاس روش درجه بندی مهارت های اجتماعی برای کودکان پیش دبستانی

Fa | Ar | En

هنجاریابی مقیاس روش درجه بندی مهارت های اجتماعی برای کودکان پیش دبستانی


نویسنده	شهیم سیما
منبع	مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران - 1384 - دوره : 11 - شماره : 2 - صفحه:176 -186


آدرس	دانشگاه شیراز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی	sshahim@rose.shirazu.ac.ir