>
Fa
|
Ar
|
En
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
سال:1391 - دوره:18 - شماره:3
اثربخشی برنامه آموزشی کاهش زورگویی مبتنی بر روش الویز در پسران
- صفحه:175-183
اخبار و گزارش هایی از دفتر مطالعات اسلامی در بهداشت روان
- صفحه:248-249
برقراری ارتباط پستی الکترونیک میان روانپزشکان و مراجعان در ایران
- صفحه:245-247
حساسیت، ویژگی و نقطه برش مقیاس تجدیدنظرشده هوشی وکسلر کودکان
- صفحه:195-201
روابط ساختاری ابعاد شخصیتی نئو با نشانه های اختلال های اضطرابی و افسردگی
- صفحه:233-244
روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس اضطراب در تعاملات اجتماعی (SIAS)
- صفحه:227-232
روایی و پایایی نسخه فارسی نمایه عوامل حفاظت کننده فردی (IPFI)
- صفحه:220-226
روایی و پایایی نسخه فارسی پرسش نامه مشاهده حرکتی برای آموزگاران (PMOQ-T)
- صفحه:211-219
روایی، پایایی و ساختار عاملی نسخه 71گویه ای غربال اختلال های هیجانی مرتبط با اضطراب کودک (SCARED-71)
- صفحه:202-210
مقایسه دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی در طرحواره های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزند پروری
- صفحه:184-194
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
