حمایت اجتماعی، مسئولیت پذیری و اهمال کاری شغلی: نقش میانجی گرانه ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی

اهداف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی گرانه ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین حمایت اجتماعی و مسئولیت پذیری با اهمال کاری شغلی مشاوران مدارس انجام شد.مواد و روش ها: روش این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. تمام مشاوران مدارس شهر سبزوار به روش سرشماری انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسش نامه حمایت اجتماعی واکس و همکاران، پرسش نامه اهمال کاری شغلی تاکمن، خرده مقیاس مسئولیت پذیری پرسش نامه روان شناختی کالیفرنیا و پرسش نامه ارضای نیازهای بنیادی در روابط بودند. داده ها با استفاده از نرم افزارهای آماری spss نسخه 23 و amos نسخه 22 و به روش تحلیل معادلات ساختاری تحلیل شد.یافته ها: بین مولفه های حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی رابطه منفی معنی داری وجود دارد (0.05>p). نقش میانجی گرانه نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی تایید شد (0.05>p)، ولی نقش میانجی گرانه نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین مسئولیت پذیری با اهمال کاری شغلی تایید نشد.نتیجه گیری: نیازهای بنیادین روان شناختی نقش میانجی گرانه معنی داری در رابطه بین حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی مشاوران ایفا می کند.

Social Support, Responsibility, and Organizational Procrastination: A Mediator Role for Basic Psychological Needs Satisfaction

Objectives This study examined basic psychological needs satisfaction (i.e. the need for autonomy, competence and relatedness) as a mediator between social support, responsibility and organizational procrastination among school counselors.Methods A descriptive correlational study design was used. Using the census method, all the school counselors of Sabzevar were selected. The subjects completed the Vaux Social Support Appraisals Scale (SSA), Tuckman Procrastination Scale (TPS), responsibility subscale of the California Personality Inventory (CPI) and the Basic Needs Satisfaction in Relationships Scale.Results There is a statistically significant negative relationship between components of social support and organizational procrastination (P<0.05). Structural equation modeling analysis indicates that satisfaction of basic psychological needs mediates the relationship between social support and organizational procrastination (P<0.05). The mediator role of basic psychological needs satisfaction in the relationship between responsibility and organizational procrastination was not confirmed. Conclusion Basic psychological needs satisfaction play a significant mediating role in the relationship between social support and organizational procrastination of the school counselors.