>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدین مبتنی بر فرزندپروری مثبت با توجه به فرهنگ ایرانی بر پیشرفت تحصیلی و ارتباط مادر-کودک  
   
نویسنده ناظمیان عباس ,شمس زهرا
منبع مجله دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد - 1395 - دوره : 59 - شماره : 2 - صفحه:124 -131
  
کلیدواژه ارتباط مادر-کودک؛ پیشرفت تحصیلی؛ فرزندپروری مثبت
آدرس دانشگاه علوم پزشکی مشهد, مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری, گروه روانپزشکی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان, ایران
پست الکترونیکی zahra.shams1354@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved