تأثیر برنامه های آگاه سازی و تماس اجتماعی بر نگرش دانش آموزان دبیرستانی نسبت به دانش آموزان عقب مانده ذهنی و یکپارچه سازی آموزشی

Fa | Ar | En

تأثیر برنامه های آگاه سازی و تماس اجتماعی بر نگرش دانش آموزان دبیرستانی نسبت به دانش آموزان عقب مانده ذهنی و یکپارچه سازی آموزشی


نویسنده	به پژوه احمد ,فتحی شهپر
منبع	مجله علوم اجتماعي و انساني دانشگاه شيراز - 1381 - دوره : 18 - شماره : 36 - صفحه:13 -25
فایل تمام متن


آدرس	دانشگاه تهران, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, ایران