بررسی چارچوبها و ساختارهای بلاغی سیاق کلام در مقاله های علمی علوم انسانی در سطوح خرد و کلان

هدف از تحقیق حاضر بررسی چارچوبها و ساختارهای بلاغی سیاق کلام درمقاله های علمی و علوم انسانی در سطوح خرد وکلان می باشد . دراین بررسی 171 مقاله از رشته های مختلف علوم انسانی ، چاپ شده در 5 مجله ی دانشکده های علوم انسانی کشور مورد مطالعه قرار گرفتند . از دیدگاه نظری این تحقیق بر پایه نظریه های زبانشناسانی چون فرت ، هلیدی و سینکلر استوار است و از نظر عملی از ورشهای تجریه وتحلیل متن که توسط جان سویلر ( 1990) ، به ویه برای بررسی مقاله های تحقیقی ارائه شده پیروی می کند . نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان داد مقاله های علوم انسانی به دو دسته تجربی و توصیفی تقسیم می گردند . چارچوب به کار رفته در مقالههای تجربی مورد مطالعه با چارچوب ارائه شده توسط سویلز کاملا هماهنگی دارد . اما گروه عمده مقاله ها را مقاله های توصیفی تشکیل می دادند که این مقاله ها از چارچوب دیگری پیروی می کردند که می توان گفت چارچوب مناسبتری برای مقاله های توصیفی می باشد . از آنجا که تحقیق جامعی بر روی متنهای علوم انسانی در زبان انگلیسی به عمل نیامده است نمی توان مقایسه ای با مقالات مشابه در زبان انگلیسی انجام داد ، اما مسلم است که مقاله های توصیفی در زبان انگلیسی نیز ازچارچوب رایج در متنهای تحقیقی تجربی استفاده نمی کنند . بررسی بخشهای مقدمه مقالات نشان داد که این بخشها دقیقا دارای چارچوبی منطبق با چارچوب ارائه شده توسط بروس ( 1983) بودند. در زمینه عوامل ریزساختی نیز نتایج جالب توجهی بدست آمد که تقریبا با نتایج تحقیقات قبلی همسو هستند .