>
Fa
|
Ar
|
En
مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز
سال:1386 - دوره:26 - شماره:52
بررسی اعتبار و روایی فرم کوتاه مقیاس افسردگی، اضطراب و فشار روانی
- صفحه:65-77
بررسی تاثیر آموزش به کمک شبکه های اطلاع رسانی بر پیشرفت تحصیلی درس ادبیات فارسی دانش آموزان پایه اول راهنمایی شهرستان تهران
- صفحه:151-163
بررسی تاثیر خودآگاهی بر اختلالات روابط بین فردی دانشجویان
- صفحه:137-150
بررسی تاثیر پردازش فراشناختی بر حل مساله
- صفحه:95-109
بررسی رابطه هوش هیجانی با خود شکوفایی دانش آموزان پایه اول دبیرستان
- صفحه:211-226
بررسی عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی دانشجویان شاهد و غیر شاهد
- صفحه:25-42
تبیین ارتباط منطقی شیوه های ارزشیابی با مبانی فلسفه تربیتی حاکم بر نظام آموزش و پرورش ایران: نقش ارزشیابی در تحقق اهداف
- صفحه:79-93
رویکردهای یادگیری، نتایج یادگیری و ادراکات دانشجویان از برنامه درسی اجرا شده و دوره تحصیلی
- صفحه:1-23
ساخت و هنجاریابی آزمون خط زنی (فرم فارسی) برای دانش آموزان دوره ابتدایی شهر شیراز
- صفحه:193-209
مقایسه ی پرورش روحیه ی علمی و علم گرایی در کتاب های درسی علوم دوره ی ابتدایی کشورهای ایران و انگلستان
- صفحه:43-63
نقد و بررسی کتاب علوم پایه اول راهنمایی تحصیلی از منظر فلسفه علم
- صفحه:111-136
نقش روابط انسانی در اثربخشی تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه با تاکید بر دلالت های تربیت اسلامی
- صفحه:165-191
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
