بررسی توانایی تشخیص اختلالات کندیلtmj در تصاویر پانورامیک توسط دانشجویان سال آخر دندانپزشکی

مقدمه: مفصل گیجگاهی فکی (tmj) یک مفصل منحصربه‌فرد و پیچیده در بدن انسان به دلایل آناتومیک و عملکردی است. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی دانشکده دندانپزشکی یزد در مورد تغییرات رادیوگرافیک مفصل گیجگاهی فکی در تصاویر پانورامیک در سال 1402-1401 انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی تحلیلی که به روش مقطعی انجام شد، تعداد 59 دانشجو شرکت کردند. پس از اخذ رضایت از دانشجویان و جمع‌آوری اطلاعات زمینه‌ای آنها، پرسش‌نامه‌ای شامل 14 سوال با هدف بررسی توانایی تشخیص دانشجویان از نمای نرمال، دررفتگی، هایپوپلازی، هایپرپلازی، استئوفیت و اروژن کندیل به دانشجویان ارائه شد. در نهایت داده‌های توصیفی به‌صورت تعداد، درصد در قالب جدول ارائه گردید. تحلیل داده‌ها در نرم‌افزار spss version 16 با آزمون‌ آماری t-test انجام شد. سطح معناداری آزمون‌ها کمتر 0/05 در نظر گرفته شد.نتایج: نتایج نشان داد نمره توانایی دانشجویان برحسب جنسیت و نوع ورودی آن‌ها (سراسری یا بین‌الملل) تفاوت معناداری ندارد (p>0.05). نمره دانشجویان بر حسب معدل تفاوت معنی‌داری را نشان داد (p<0.05). نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج مطالعه، و با توجه به اهمیت و شیوع بالای اختلالات tmj، دانشجویان سال آخر دندانپزشکی شهر یزد در حیطه تغییرات رادیوگرافی در مفصل tmj از آگاهی قابل قبولی برخوردار نبودند؛ به همین سبب بازنگری در شیوه‌های آموزشی مطابق با کوریکولوم آموزشی ضروری به نظر می‌رسد. 

diagnosis ability evaluation of tmj condylar disorders of panoramic radiographs in senior dental students

introduction: the temporomandibular joint is a unique and complex joint in the human body due to anatomical and functional reasons. the present study was conducted with the aim of investigating the knowledge of the senior dentistry students of yazd dental school about temporomandibular joint radiographic changes in panoramic images in 2022-2023.methods: a cross-sectional descriptive analytical study was conducted with the participation of 59 senior dentistry students. after obtaining the consent of the students and collecting their background information, a questionnaire containing 14 questions was presented to the students with the aim of examining the students’ ability to distinguish between normal, dislocation, hypoplasia, hyperplasia, osteophyte and condylar erosion appearance. finally, the descriptive data were presented in the form of numbers and percentages in the form of a table. data analysis was done with spss version16 and t-test. the significance level of the tests was considered less than 0.05.results: the results showed that there was no significant difference in students’ ability score according to their gender and type of entry (national-international) (p>0.05). the grade of students according to general point average (gpa) showed a significant difference (p<0.05).conclusion: based on the results of the study, and considering the importance and high prevalence of tmj disorders, senior dentistry students in yazd city did not have acceptable knowledge about radiographic changes in the tmj joint.