>
Fa   |   Ar   |   En
   مداخلات مبتنی بر توانمندسازی در افراد مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس: یک مطالعه ‌مروری ساختار‌یافته  
   
نویسنده سعادت سجاد ,کلانتری مهرداد ,کجباف محمد باقر ,حسینی نژاد مفظر
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد - 1398 - دوره : 27 - شماره : 4 - صفحه:1436 -1452
چکیده    مقدمه: مولتیپل اسکلروزیس، یک بیماری مزمن در سیستم اعصاب می باشد که به سبب مزمن و پیش رنده بودن، مشکلات متعددی را به همراه دارد. درمان این بیماری شامل مراقبت های دارویی و مداخلات توانمندسازی برای مدیریت علائم می باشد. هدف از این مطالعه بررسی مروری مداخلات توانمندسازی در این بیماران می باشد.روش بررسی: این مطالعه به روش مروری ساختار یافته در محدوده زمانی ژانویه 2000 تا جوئن 2018 میلادی انجام شد. واژگان کلیدی مولتیپل اسکلروزیس، بیماری مزمن، کیفیت زندگی، خودمراقبتی، خودمدیریتی، توانبخشی، توانمندسازی، روان درمانی، مداخلات روان شناختی، تحقیقات بالینی و کارآزمایی بالینی تصادفی در پایگاه های نمایه سازی magiran، pubmed ، google scholar و science direct جست وجو شدند. از مجموع 1855 مقاله یافت شده، 33 مقاله جهت بررسی مروری انتخاب شدند.نتایج: نتایج بررسی نشان داد که مداخلات توانمندسازی در افراد مبتلا به ام.اس را می توان به چهار دسته از مداخلات خودمراقبتی، خودمدیریتی، توانبخشی و روان درمانی تقسیم نمود. کم توجهی به مداخلات توانمندسازی در افراد مبتلا به ام.اس به ویژه در داخل کشور، توجه کم به بیماران مرد در اجرای مداخلات، عدم در نظرگرفتن چارچوب نظری در تدوین مداخلات، نبود آزمون پیگیری و عدم استفاده از روش های مداخله ای غیرحضوری (مثل استفاده از dvd، مشاوره و آموزش تلفنی و ...) در مطالعات ایرانی از جمله نکات قابل تامل در مطالعات پیشین می باشد.نتیجه گیری: مطالعات توانمندسازی، نتایج قابل توجه ای در کاهش علائم بیماری و بهبود کیفیت زندگی بیماران ارائه کرده اند، که با درنظر گرفتن برخی نکات می توان به بهتر شدن این مداخلات کمک کرد
کلیدواژه مولتیپل اسکلروزیس، خودمراقبتی، خودمدیریتی، توانبخشی، روان‌درمانی
آدرس دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گیلان, واحد توسعه تحقیقات بالینی پورسینا, گروه مغز و اعصاب, ایران
 
   Empowerment-based interventions in people with multiple sclerosis: a review study  
   
Authors Saadat Sajjad ,Kalantari Mehrdad ,Kajbaf Mohammad Bagher ,Hosseininezhad Mozaffar
Abstract    Introdution: Multiple sclerosis is a chronic disease in the nervous system; It has many problems due to its chronic and promising nature. The treatment of this disease includes medical care and empowerment interventions for symptom management. The purpose of this study was to review the empowerment interventions in these patients.Methods: This study was conducted in a Systematic Reviewperiod from January 2000 to June 2018. On indexing sites ldquo;Magiran, PubMed, Google Scholar and Science Direct rdquo; searched the key words of Multiple Sclerosis, Chronic Disease, Quality of Life, Selfcare, Selfmanagement, Rehabilitation, Empowerment, Psychotherapy, Psychological interventions, Clinical Trials, and Randomized Clinical Trial. Out of 1855 articles found, 33 articles were selected for review.Results: The results of this study showed that empowerment interventions in people with MS can be divided into four categories of selfcare, selfmanagement, rehabilitation and psychotherapy interventions. Lack of attention to empowerment interventions in people with MS, especially in the Iran, low attention to male patients in implementing interventions, failure to consider the theoretical framework in the formulation of interventions, lack of followup test and nonuse of virtual intervention methods (Such as using DVDs, consulting and telephone training, etc.) in Iranian studies, is one of the most respected points in previous studies.Conclusion: Empowerment studies have provided significant results in reducing symptoms and improving the quality of life of patients, which can help improve these interventions by considering some of the points.
Keywords Multiple Sclerosis ,Self-care ,Self-management ,Rehabilitation ,Psychotherapy.
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved