|
|
|
|
راهبردهای پر کردن شکاف بین دانشجویان نسل z و اساتید دانشگاههای علوم پزشکی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهرآور فاطمه ,پولائی صبا ,طالبی زهرا ,ثناگو اکرم ,جویباری لیلا
|
|
منبع
|
مجله دانشگاه علوم پزشكي گيلان - 1404 - دوره : 34 - شماره : 1 - صفحه:2 -7
|
|
|
|
|
|
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده بهداشت, گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری و مامایی, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری و مامایی, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, دانشکده پرستاری مامایی, گروه پرستاری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
jouybari@goums.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
strategies to bridge the gap between generation z students and professors in medical universities
|
|
|
|
|
Authors
|
mehravar fatemeh ,poolaie saba ,talebi zahra ,sanagoo akram ,jouybari leila
|
|
Abstract
|
one of the significant challenges of our modern world is the generational differences, which can have profound effects on social, cultural, economic, health and welfare aspects of different generations, acting as a challenge to social epidemiology. generation z refers to individuals born between 1990 and 2010. this generation comes after generation y (millennials) and is known as “digital natives” since they grew up with the internet.
|
|
Keywords
|
gap ,generation z ,professors ,medical sciences universities
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|