|
|
|
|
رواسازی آزمون به زیستی روان شناختی ریف در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1388)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سفیدی فاطمه ,فرزاد ولی الله
|
|
منبع
|
journal of inflammatory diseases - 1391 - دوره : 16 - شماره : 1 - صفحه:65 -71
|
|
چکیده
|
زمینه: به زیستی به معنای انسجام همه ابعاد وجود فرد است. ابعاد به زیستی روان شناختی شامل استقلال، تسلط محیطی، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، هدف در زندگی و پذیرش خود است.هدف: مطالعه به منظور تعیین ساختار عاملی و پایایی نسخه سه سوالی مقیاس به زیستی روان شناختی ریف انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی 330 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1388که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند، به مقیاس به زیستی روان شناختی ریف (فرم کوتاه) پاسخ دادند. داده ها به کمک آمار توصیفی و تحلیل عاملی اکتشافی تحلیل شدند.یافته ها: تحلیل عاملی نشان داد که الگوی چند بُعدی مقیاس به زیستی روان شناختی در نسخه سه سوالی برازش قابل قبولی با داده ها داشت. همچنین از تحلیل عاملی این مقیاس 4 عامل به دست آمد و دو سوال که بر روی هیچ عاملی بار نداشتند، حذف شدند.نتیجه گیری: نتایج به دست آمده در این پژوهش با مدل شش بُعدی تمایز داشت و فقط 4 عامل از عوامل استخراج شد. اما به دلیل پایایی مناسب، این مقیاس ابزار مناسبی برای سنجش به زیستی روان شناختی دانشجویان است.
|
|
کلیدواژه
|
مقیاس به زیستی روان شناختی ریف ,دانشجو ,روایی ,تحلیل عاملی ,Psychological well-being scale Ryff ,Student ,Validity ,Factor analysis
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی قزوین, کارشناس ارشد روان سنجی دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران, دانشگاه خوارزمی, استادیار روان شناسی تربیتی دانشگاه تربیت معلم تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|