|
|
تحلیل سوال های چند گزینه ای رشته های بهداشتی دانشکده بهداشت
|
|
|
|
|
نویسنده
|
امام جمعه محمد مهدی ,زاهدی فر فریبا
|
منبع
|
journal of inflammatory diseases - 1390 - دوره : 15 - شماره : 4 - صفحه:108 -110
|
چکیده
|
تحلیل سوال ها، مجموعه ای از روش هایی است که از طریق آن ها اثربخشی وکارایی هریک از سوال های امتحان و کل امتحان اندازه گیری می-شود. شناسایی عوامل موثر در افزایش اثربخشی و کارآمدی هریک از سوال های امتحان، موجب می شود تا آزمون ها استانداردتر و مناسب تر طراحی شوند. تحلیل سوال ها این امکان را فراهم می سازد تا ویژگی های هریک از سوال های امتحان بررسی و مشخص شود که سوال ها از استاندارد کافی و مناسب برای سنجش ویژگی یا توانایی مورد انتظار برخوردار هستند. در این مطالعه توصیفی با استفاده از روش نمونه گیری سرشماری هریک از 592 سوال مجموعه سوال های پایان ترم دروس رشته های بهداشت خانواده، بهداشت محیط و بهداشت حرفه ای دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی قزوین در نیمسال اول سال تحصیلی89- 1388 از نظر ضریب دشواری و ضریب تمیز، تحلیل شدند تا نقاط ضعف و قوت هر سوال و کل آزمون ها تعیین شود. نتایج %62 نشان داد سوال های طرح شده خیلی آسان بودند. براساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که علاوه بر تجزیه و تحلیل مرتب سوال های پایان ترم، بازخورد نتایج آن به اساتید از راهکارهایی است که می تواند در اصلاح سوال های امتحان، کمک شایانی نماید.
|
کلیدواژه
|
ضریب دشواری ,ضریب افتراق ,تجزیه و تحلیل سوال های چند گزینه ای ,Difficulty Ratio ,Distinction Ratio ,Analysis of Multiple Choice Questions
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|