>
Fa
|
Ar
|
En
journal of inflammatory diseases
سال:1381 - دوره:6 - شماره:22
ارتباط امکانات آموزشی و نیروی انسانی بخش های علوم پایه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی کرمان
- صفحه:56-63
ارزشیابی محتوای درس اصول اپیدمیولوژی از نظر دانش آموختگان رشته های بهداشتی
- صفحه:10-15
تأثیر برنامه آموزش تالاسمی بر آگاهی دانش آموزان
- صفحه:43-47
تأثیر کارگاه های مقدماتی روش تدریس بر آگاهی، نگرش و عملکرد آموزشی مدرسین دانشگاه علوم پزشکی کرمان
- صفحه:5-9
تأثیرگذاری استاد بر ارزشیابی دانشجو از استاد و درس
- صفحه:81-87
دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین در مورد اولویت های ارزشیابی اساتید
- صفحه:33-37
موقعیت شغلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- صفحه:24-32
نظر دانشجویان دندانپزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین نسبت به کاربرد دروس علوم پایه
- صفحه:28-42
نظر کارورزان، اساتید و دانش آموختگان پزشکی کرمان درباره اهمیت و محتوای آموزشی مناسب در آزمایشگاه مهارت های بالینی دانشجویان پزشکی
- صفحه:68-74
نیازهای آموزشی مدیران پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قزوین در زمینه تضمین کیفیت مراقبت های پرستاری
- صفحه:75-80
نگرش دانشجویان پزشکی در مورد اهمیت پژوهش
- صفحه:64-67
وضعیت آموزش بالینی رشته دندانپزشکی از دیدگاه اساتید و دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- صفحه:48-55
وضعیت اشتغال به کار دانش آموختگان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
- صفحه:16-23
ژورنال کلاب و برگزاری مؤثر آن
- صفحه:88-92
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
