|
|
رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای از دیدگاه پرستاران و بیماران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دهقانی علی ,رادبه فاطمه ,پروینیان نسب علی محمد ,خاکی سوره ,شمسی زاده مرتضی ,بیرامی جم مهدی
|
منبع
|
journal of holistic nursing and midwifery - 1394 - دوره : 25 - شماره : 4 - صفحه:64 -72
|
چکیده
|
چکیدهمقدمه: رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری منجر به بهبود خدمات پرستاری می گردد که لازم است در راستای بهبودی و آرامش بیماران بستری مورد توجه جدی قرار گیرد.هدف: این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه پرستاران و بیماران از رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری در سال 1391 می باشد.روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقایسه ای است که با مشارکت 160 پرستار با استفاده از سرشماری و 504 بیمار بستری با استفاده از نمونه گیری سهمیه ای در بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه ای مشتمل بر 31 سوال برای جامعه پرستاران و 22 سوال برای جامعه بیماران بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از شاخص های امار توصیفی و آزمون کای دو، همبستگی و آزمون من ویتنی انجام گردید.نتایج: مطابق با دیدگاه پرستاران در ابعاد مسیولیت پذیری 72 درصد و در ابعاد ارتقا کیفیت مراقبت از بیمار و احترام به بیمار70درصد معیارهای اخلاق حرفه ای رعایت شده است. در حالی که از دیدگاه بیماران در بعد مسیولیت پذیری 40 درصد، در بعد ارتقا کیفیت مراقبت از بیمار 45درصد و در بعد احترام به بیمار 69 درصد معیارهای اخلاق حرفه ای رعایت شده است. همچنین بین دیدگاه پرستاران و بیماران در بعد مسیولیت پذیری و ارتقا کیفیت مراقبت از بیمار اختلاف معنی داری مشاهده گردید(p < 0.05).نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر نشان می دهد که بین دیدگاه پرستاران و بیماران از نظر میزان رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای تفاوت وجود دارد. لذا پیشنهاد می شود با آموزش کادر درمانی و بالا بردن آگاهی آنها در زمینه اخلاق حرفه ای کارایی و کیفیت مراقبت بهداشتی را به حداکثر رساند.
|
کلیدواژه
|
اخلاق حرفه ای ,کادر پرستاری ,بیمارستان ,بیماران بستری ,ethics professional ,nursing staff ,hospital ,inpatients
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی جهرم, مربی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانش آموخته, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شیراز, مربی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران, دانش آموخته, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, مربی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانش آموخته, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|