رابطه سرمایه اجتماعی با هویت اجتماعی دانشجویان ((مطالعه موردی))

مقاله پژوهشی حاضر به بررسی رابطه میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان با نحوه ی تعریف و برداشت آنان از جنبه های اجتماعی هویت خود پرداخته است. تعداد 700 نفر دانشجو به عنوان گروه نمونه از یازده دانشگاه دولتی روزانه شهر تهران با استفاده از روش نمونه گیری مطبق متناسب انتخاب شدند. سرمایه اجتماعی که نوعی تولید اجتماعی قابل مدیریت به شمار می آید مقوله ای تازه و نسبتا ناشناخته در کنش های اجتماعی محسوب می شود . در این تحقیق سرمایه ا جتماعی یک شاخص ترکیبی که شامل احساس تعهد تعلق و اعتماد افراد به نهادها و گروه های اجتماعی و نیز بیانگر سطح علاقه آنان به تعاملات اجتماعی( عضویت انان در گروه های اجتماعی) می باشد. نتایج پژوهش حاضر که با دو روش توصیفی و همبستگی انجام شده است فرضیه ی اصلی تحقیق را به قرار زیر به اثبات رساند بین میزان سرمایه اجتماعی دانشجیوان و نحوه تعریف آنان از جنبههای اجتماعی هویت خود همبستگی مثبت و معنادار ونسبتا ضعیفی وجود دارد ( بااحتمال p=0/000 و r=0/1919) این یافته نشان می دهد تقویت و رشد سرمایه اجتماعی دانشجویان به تقویت هویت اجتماعی آنان منجر می شود و به دانشجویان در نحوه ی بروز اشکال مختلف هویت اجتماعی خود مانند هویت خانوادگی ملی و مذهبی کمک می کند. برای آزمون فرضیه های تحقیق متناسب با سطح سنجش متغیرها از آزمون های rs( بررسی همبستگی) ‍‍t ( بررسی مقایسه تفاوت متغیرهای دو سطحی) f بررسی مقایسه متغیرهای بیش از دو سطح ) استفاده شد.