اصول و شیوه های تربیت کودکان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سجادی پور محمد ,ابراهیمی مهدی
|
منبع
|
پژوهشهاي اجتماعي اسلامي - 1396 - دوره : 23 - شماره : 2 - صفحه:3 -32
|
چکیده
|
در این مقاله پس از بیان معنای اصطلاحات (تربیت، تربیت دینی وآموزش) مجموعهای از مهمترین اصول و مبانی تربیت و آموزش مسائل دینی بررسی شده است.اصول استخراج شده و معرفی شده عبارتاند از: فطری بودن مسائل دینی، اختیاری بودن مسائل دینی، آموزش تدریجی مسائل دینی، نظارت و مراقبت، راستی و صداقت، پرهیز از امر و نهی، پرهیز از عیب جویی و سرزنش.سپس به بیان روشها و شیوههای انتقال مفاهیم دینی به کودکان پرداخته شده است. از مهمترین این شیوهها عبارتاند از:روش الگوپذیری، روش تشویق، شیوۀ احترام و تکریم شخصیت فرزند، داستان و قصهگویی، روش محبّت، روش تذکّر، روش موعظه، ذکر امثال و تشبیه، روش عبرت، روش یادآوری نعمتهای الهی، تکرار و تلقین، مشاهده، تجربه و تعقل، برقراری ثواب و عقاب برای اعمال.از سوی دیگر به بررسی آسیبشناسی در تربیت دینی پرداخته شده است که مهمترین آنها عبارتاند از:اکراه، اجبار، تحمیل، تحکّم، تحقیر و اهانت، جدال و مراء، ناهماهنگی در گفتار و رفتار، تنبیه و...
|
کلیدواژه
|
کودک ,تربیت دینی ,شیوه و روش ,روایات
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|