تربیت اجتماعی با تاکید بر آموزه های تربیتی ـ روان شناختی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پناهی علی احمد
|
منبع
|
پژوهشهاي اجتماعي اسلامي - 1395 - دوره : 22 - شماره : 4 - صفحه:157 -183
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی راهبردهای تاثیرگذار در تحقق و ایجاد تربیت اجتماعی است. سوال اساسی این است که بایسته ها و نبایسته های تربیتی، اجتماعی و روان شناختی در راستای نیل به تربیت اجتماعی افراد چیست؟ روش پژوهش، توصیفی ـ تحلیلی است، به این منظور پس از شناسایی و استخراج مفاهیم و مستندات، از متون دینی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و روان شناسی، به تحلیل محتوای آنها پرداخته و راهبردهای آموزشی، تربیتی و روان شناختی مستفاد بیان گردید. نتایج نشان داد که شاخص ترین راهبردهای تربیتی، اجتماعی و روان شناختی که می تواند در تحقق تربیت اجتماعی تاثیرگذار باشد و مربیان را در نیل به این هدف یاری رساند عبارتند از: آگاهی از محتوای تربیت اجتماعی، آگاهی از راه کارهای انتقال پیام، ایجاد انگیزه و رغبت در متربی نسبت به تحقق جامعه پذیری، توجه جدی به تفاوت های فردی و جنسیتی در فرایند آموزش تربیت اجتماعی، بهره گیری صحیح از روش یادگیری مشاهده ای، بهره گیری گسترده از ارتباط کلامی و غیر کلامی، و ساده گویی و مدارا با متربی.
|
کلیدواژه
|
تربیت اجتماعی، تفاوت های فردی، ظرفیت های روانی، روابط کلامی، یادگیری مشاهده ای و انگیزش
|
آدرس
|
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه, ایران. حوزه علمیه قم, ایران
|
پست الکترونیکی
|
apanahi@rihu.ac.ir
|
|
|
|
|