تدوین برنامه راهبردی مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط ‌زیست مدارس استان کرمانشاه

زمینه و هدف: امروزه، چالش بزرگ اکثر کشورها، تهدیدات بهداشتی و زیست‌محیطی است. آموزش بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست تاثیر به سزایی در کاهش این تهدیدات دارد. ضروری است جهت تامین شرایط مناسب برای نیل به اهداف آموزشی، تربیتی و تضمین سلامت افراد در جامعه در سنین مختلف به اعمال شیوه‌های مناسب مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در مدارس پرداخت. لذا، هدف پژوهش حاضر کمک به تدوین راهبردهای مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در محدوده مطالعاتی است. روش بررسی: این پژوهش از نوع کیفی است که دارای دو مرحله اصلی می‌باشد. در گام نخست وضع موجود با تهیه ماتریس ارزیابی عوامل داخلی (ife) و خارجی (efe) مورد بررسی قرار گرفت. در مرحله دوم با تهیه ماتریس فرصت‌ها، تهدیدات، قوت‌ها و ضعف‌ها (swot)، راهبرد متناسب با عوامل، ارایه گردید. یافته‌ها: به ترتیب بیشترین امتیاز در نقاط قوت، مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست مدارس شهر کرمانشاه، جلب مشارکت درون بخشی و برون بخشی به‌ویژه دانشگاه علوم پزشکی استان و شهرداری، در نقاط ضعف بی‌توجهی نسبت به رعایت دستورالعمل‌های ایمنی، ضعف در نظارت و آموزش، در فرصت‌ها همکاری و پیگیری رفع مشکلات ایمنی، سلامت محیط و نواقص مشاهده‌شده در مدارس از طریق مرکز بهداشت و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارسو در تهدید‌ها عدم سیستم نظارتی پایا در اجرای برنامه‌های مروج سلامت در استان بود. بحث و نتیجه‌گیری: نتایج حاصل از ارزیابی راهبردها حاکی از آن است که اولین قدم در راستای اهداف مدیریت راهبردی محدوده مطالعاتی، راهبرد حمایت مدیران ارشد از قوانین و مقررات در جهت پیشبرد اهداف hse در مدارس، جلب منابع مالی - اعتباری و حمایت مدیران ارشد در خصوص جذب منابع انسانی خبره در زمینه hse می‌باشد. طراحی نظام کارآمد و اثر بخش در جهت نظارت بر اجرای برنامه‌های مربوطه و بازنگری قوانین مربوط به مدارس و توجه به موارد ایمنی و بهداشتی و سازماندهی و استفاده از سرمایه‌های انسانی توانمندی نیز در اولویت دوم قرار دارد.

developing a strategic plan for health, safety and environmental management of schools in kermanshah province

background and objective: today, the biggest challenge of most countries is health and environmental threats. health, safety and environmental education has a significant effect in reducing these threats. it is necessary to provide suitable conditions to achieve educational goals and to ensure the health of people in the society at different ages, it is necessary to apply appropriate hse methods to ensure health, safety and environment in schools. health, safety and environment is within the scope of studies.material and methodology: this research is a descriptive-analytical type that has two main stages. in the first step, the current situation was examined by preparing the evaluation matrix of internal (ife) and external (efe) factors. in the second stage, by preparing the matrix of opportunities, threats, strengths and weaknesses (swot), the strategy according to the factors was presented.findings: the findings are in the order of the most points, the most important strengths of health, safety and environmental management of schools in kermanshah, attracting internal and external participation, especially the provincial and municipal university of medical sciences,in the weaknesses of inattention to complying with safety instructions, weakness in monitoring and training, in opportunities cooperation and follow-up on solving safety problems, environmental health and defects observed in schools through the health center and the general directorate of school renovation, development and equipping, in threats lack of reliable monitoring system in the implementation of health promotion programs in it was the province.discussion and conclusion: the results of the evaluation of the strategies indicate that the first step in the direction of the strategic management goals of the study area is the strategy of supporting senior managers from the rules and regulations in order to advance the goals of hse in schools, attracting financial and credit resources and supporting senior managers. regarding the recruitment of expert human resources in the field of hse, designing an efficient and effective system to monitor the implementation of relevant programs and review the laws related to schools and pay attention to health and safety issues and the organization and use of competent human resources is also in the second priority is