>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان در خصوص توکسوپلاسموزیس مادرزادی  
   
نویسنده فلاحی شیرزاد ,چاهیچی اصفهان مائده ,خیراندیش فرناز ,بیرجندی مهدی ,هاشم زاده پژمان
منبع يافته - 1400 - دوره : 23 - شماره : 3 - صفحه:147 -157
چکیده    مقدمه: توکسوپلاسموزیس مهمترین آلودگی انگلی مرتبط با سیستم اعصاب مرکزی (cns) است. داشتن آگاهی و اطلاعات کافی در مورد توکسوپلاسموزیس مادرزادی و عوامل موثر بر آن برای فارغ التحصیلان رشته های بهداشتی در پیشگیری، تشخیص به موقع و درمان بیماری در نوزادان بسیار کمک کننده است. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان سال آخر رشته های تحصیلی مرتبط با زنان باردار در دانشگاه علوم پزشکی لرستان در مورد توکسوپلاسموزیس مادرزادی طراحی و اجرا شد.مواد و روش ها: در این مطالعه 177 نفر از دانشجویان که در آینده شغلی خود با زنان باردار سر و کار خواهند داشت، انتخاب شدند. میزان آگاهی و اطلاعات دانشجویان در خصوص توکسوپلاسموزیس مادرزادی بر اساس پرسشنامه از قبل طراحی شده بررسی و اندازه گیری شد. آزمون من ویتنی و کای اسکوئر برای مقایسه داده ها استفاده شد.یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد، آگاهی دانشجویان در مورد توکسوپلاسموزیس مادرزادی در محدوده مطلوبی قرار ندارد (٪71.14 ±4.72). بر اساس نتایج حاصله میزان آگاهی در دانشجویان رشته های پرستاری و تغذیه (0/013=p)، دارای سن‌پایین (0/013=p)، ساکن خوابگاه (0/002=p) و در مقطع کارشناسی(0/001>p ) به صورت معنی داری کمتر از دیگر دانشجویان بود (0/05>p ).بحث و نتیجه گیری: نتایج حاصل از مطالعه حاضر بیانگر میزان اطلاعات ضعیف دانشجویان سال آخر رشته های تحصیلی مرتبط با زنان باردار در مورد توکسوپلاسموزیس مادرزادی است. تاکید بیشتر بر اهمیت بیماری و صدمات جبران ناپذیر آن در جنین، برنامه ریزی برای افزایش میزان آگاهی دانشجویان در مورد این بیماری، راههای انتقال و پیشگیری امری ضروری بنظر می رسد.
کلیدواژه توکسوپلاسموزیس مادرزادی، آگاهی، دانشجویان، ریسک فاکتور
آدرس دانشگاه علوم پزشکی لرستان, دانشکده پزشکی, گروه انگل شناسی و قارچ شناسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, دانشکده پزشکی, گروه بیوتکنولوژی پزشکی،گروه انگل شناسی و قارچ شناسی،گروه زیست فناوری پزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, گروه آمار و اپیدمیولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, دانشکده پزشکی, گروه زیست فناوری پزشکی, ایران
 
   Evaluation of Knowledge of Students of the Lorestan University of Medical Sciences about Congenital Toxoplasmosis  
   
Authors Fallahi Shirzad ,Chahichi Isfahan Maedeh ,Kheirandish Farnaz ,Birjandi Mehdi ,Hashemzadeh pejman
Abstract    Background: Toxoplasmosis is the most important parasitic infection associated with central nervous system. Sufficient knowledge and information about congenital toxoplasmosis and its effective factors is very helpful for health graduates in the prevention, early diagnosis, and treatment of the disease in infants. This study aimed to investigate the knowledge level of senior students related to pregnant women in Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran, about congenital toxoplasmosis.Materials and Methods: This study included 177 students who would deal with pregnant women in their future careers. The studentschr('39') knowledge and information about congenital toxoplasmosis were assessed and measured based on a predesigned questionnaire. The MannWhitney and Chisquare tests were used to compare the obtained data.Results: The results of this study showed that the studentschr('39') knowledge about congenital toxoplasmosis was not in a desired range (4.72 ±71.14%). Based on the results, the level of knowledge was significantly lower in nursing and nutrition students (P=0.013), younger age groups (P=0.013), dormitory residents (P=0.002), and undergraduates (P<0.001), compared to other students (P<0.05).Conclusion: The results of the present study indicated the poor level of information of senior students related to pregnant women about congenital toxoplasmosis. Emphasis is placed on the importance of the disease and its irreparable damage to the fetus, development of plans to increase studentschr('39') awareness of the disease, as well as ways of transmission and prevention.
Keywords Awareness ,Congenital toxoplasmosis ,Risk factor ,Students
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved